ESシートは文章として残ります。これをみながら話すとはいえ、出来が悪いものにはしたくありません。しっかりとしたものを作ったつもりでも、面接官から見れば？？？というものがあります。それを知っておきましょう。

ESシートも面接カードも自分を知ってもらうためにあります。だからどうしても・・・

「しっかり自己PRになるよう、いっぱい文章を書こう。」

となりがちです。

しかし、書ける部分に小さい字で文字数を増やして書くと・・・

面接官「こんなに書いても、読めない。」

え、そうなのと思うかもしれませんが、面接を行いながら読むことが多いので

小さい文字をみながら、長い文章を読みながら質問をするのはなかなか困難なのです。

事前にしっかり読んでくれればいいでしょうが、その実情は・・・

わかりませんよね。（おそらく事前にじっくり読むケースは少ないでしょう。面接官としての経験から多分そうです。）

だから、【読みやすい字の大きさで、話すことを前提にポイントだけを書く。】

これに尽きます。ありがちなミスで、最初に添削すると結構この手の文章を目にします。受験者が面接官のことを意識するのは難しいとは思いますが、人間がジャッジしていることを忘れないでください。

　「これまでの経験を述べ、それをどう公務員として生かしていくか、あなたの思いを述べなさい」

このような内容で記入するとします。

まず経験を述べるパート、公務員としてどう生かすかのパート。この２つを書くことになります。

ところが、長文を書いていると途中で文の内容がテーマとずれてしまう文章を多々見かけます。

長い文章なので仕方ないのですが、論文と同じく、きちんとした構成をストーリーを考えた上で書かないと肝心の部分が抜けているじゃないか・・・・となってしまいます。

きちんと質問に的確に答えているのか

それを忘れずに書くようにしましょう。

「責任感があるところが長所です。」

よくある文章です。話すときもおそらくこのように話すでしょう。悪くはないのですが、こんな文章ばかりが続くと、聞いている側は人物がイメージしにくいのです。「本当に責任感が強いのだろうか」「みた感じとだいぶ違うけど、本当だろうか」となってしまいます。

たくさん書きすぎないといった１の裏返しになるのですが、責任感が強いと言ったところで、それが伝わらないと失敗です。

伝えた

ではなく、

伝わった

です。

つまり、こういった文章には、必ず裏付けとなるエピソードが必要です。そこが説得力を持つかどうかが大切なのです。書いただけで満足せず、その内容を伝えるエピソードまで考えることが、ES対策なのです。

面接の時までに考えればいいや

という考えは改めましょう。書くときにストーリーが出来上がっていないとダメなのです。

　いわゆる「ガクチカ」ですね。学生時代に力を入れてきたことですが、多くの学生と話をしてくると中には、

サークル入っていない

アルバイトしていない

ゼミにも所属していない

なと、ないないづくしの方がいます。だから、高校時代に頑張ったことを書こうと言うことで、大学以外のことばかりを並べる方がいますがNGです。人間は成長しますから、大学時代にどう考え、どう行動したかを相手型は最も知りたいのです。授業も受けて、何らかの活動はしているはずです。それを細かく分析し、面接向きに書くのです。その作業は簡単ではありませんが、避けては通れない道ですね。